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Información | |
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Buena práctica | Refuerzo en tu cole digital |
País | Perú |
Organización | Municipalidad Metropolitana de Lima |
Sector al que pertenece | Público |
Sitio Web y redes sociales de la organización | Web | Youtube |
Sitio web y redes de la buena práctica | Facebook | Youtube |
Categoría | Niños, niñas y adolescentes |
Periodo de ejecución | desde abril del 2020 - Actualidad |
Número de beneficiarios | 180 |
Links de noticias |
www.facebook.com/ 146810535483511/ posts/ 1778610698970145/ ?d=n |
Niños, niñas y adolescentes estudiantes pertenecientes al nivel de primaria, que hayan tenido que suspender sus clases presenciales a causa de la emergencia sanitaria por el COVID. A su vez, prioriza a las comunidades vulnerables afectadas, que no haya podido acceder al servicio de educación básica.
Brindar una oferta educativa alternativa de reforzamiento académico matemático, a través de la gestión de aprendizaje significativo y el uso de recursos virtuales gamificados, con el fin de lograr una correcta gestión del ocio, reforzamiento cognitivo y buenos hábitos de estudio.
La educación básica constituye un derecho y pilar fundamental en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas. En el marco de la pandemia, las clases presenciales en el Perú fueron suspendidas en su totalidad para evitar la propagación del virus, lo cual tuvo como resultado que 430 mil alumnos y alumnas no pudieran acceder a un servicio educativo, 87% del total son estudiantes pertenecientes al nivel de primaria. Con Refuerzo en tu cole digital se ha logrado beneficiar a siete instituciones educativas públicas de tres distritos de la ciudad de Lima (Cercado de Lima, Santa Anita y Rímac). En la actualidad, cuenta con 90 voluntarios y voluntarias de la Municipalidad Metropolitana de Lima, la iglesia Camino de Vida y la Universidad del Pacífico, permitiendo el desarrollo de tres componentes:
Sumado a ello, los voluntarios que participan en la iniciativa son capacitados con distintas herramientas metodológicas y pedagógicas. Del mismo modo, participan del programa de formación de voluntarios en donde son entrenados en conciencia social, liderazgo, empatía y asertividad.
Los beneficiarios son estudiantes de sexto grado de primaria que, al amparo de una educación equitativa y de calidad, no tienen la posibilidad de constantes oportunidades de aprendizaje y reforzamiento escolar durante el año académico.
Refuerzo en tu cole digital contribuye a la puesta en práctica de los lineamientos sobre Derechos Humanos, recomendados por la OEA. El Artículo 13, sobre el Derecho a la Educación del "Protocolo de San Salvador", señala que la educación primaria tiene que ser asequible a todos de manera gratuita e implícitamente de calidad, lo allí mencionado entra en completa sintonía con el objetivo principal del proyecto. En tal sentido, nuestra buena práctica está dirigida a brindar a los estudiantes con escasos recursos, marginados socialmente por su condición de pobreza y, en muchos casos, altamente vulnerables, una educación virtual de calidad que les permita poder continuar de mejor manera sus estudios, optimizando los procesos formativos que desarrollan en su escuela, garantizando mejores posibilidades en sus desempeños estudiantiles, mejorando su autoestima y consecuentemente posibilitando mejores condiciones en su proyecto de vida personal y familiar.
Esta iniciativa con una duración de 6 meses o 52 sesiones de clase prevé que, al finalizar el año académico, se realicen las evaluaciones que estimulen el progreso y avance final de los estudiantes, garantizando aprendizajes sostenidos. Asimismo, con el uso de encuestas de satisfacción a todos los involucrados (autoridades de la institución educativa, padres de los estudiantes, estudiantes y voluntarios) se produzcan procesos de mejoras.
El programa tiene previsto un acompañamiento permanente a los grupos de voluntarios que participan de la iniciativa y, a través de esto, se brinda una retroalimentación permanente mediante el uso de herramientas digitales, con el fin de que los voluntarios adquieran habilidades pedagógicas y que en un mediano plazo mejoren la calidad de la educación del programa. Este proceso es colaborativo, puesto que promueve que los voluntarios compartan sus prácticas pedagógicas con sus compañeros, logrando un ambiente de fraternidad entre los involucrados; teniendo supervisores con el objetivo de promover sinergia en los equipos.
Nuestra metodología ha mostrado que, tanto voluntarios como beneficiarios se sienten agradecidos por vivir una experiencia más cercana; esto lo podemos evidenciar con el indicador de baja deserción; lo que confirma el compromiso de los participantes.